O CEO: 

Najkrócej o nas: Centrum Edukacji Obywatelskiej inspiruje szkoły, by uczyły skuteczniej, a młodzi ludzie rozumieli świat i potrafili go zmieniać. To nasza strona: www.ceo.org.pl A nieco dłużej: jesteśmy największą organizacją pozarządową, która wspiera szkoły. Inspirujemy je, by stosowały innowacyjne metody nauczania oraz poruszały z młodymi ludźmi tematy, które są ważne w życiu społecznym. Co roku współpracujemy z 40 000 nauczycieli i dyrektorów z 10 000 szkół w całym kraju. Dzięki naszym rozwiązaniom szkoły uczą skuteczniej. Młodzi ludzie angażują się w swoją edukację, lepiej rozumieją współczesny świat i potrafią go zmieniać. Prowadzimy m.in. programy dla nauczycieli i dyrektorów, akredytowaną placówkę doskonalenia nauczycieli i wydawnictwo. Działamy od 1994 r.  

https://www.ceo.org.pl/programy 

O projektach CEO: wspólny cel z JST

Przy układaniu projektów najważniejsze w tym roku, było dla nas podjęcie takiej próby wzmocnienia nauczycielek i nauczycieli, by znowu poczuli radość z uczenia. Wyszliśmy z założenia, że najlepiej na bezradność, która pojawia się w trudnych zawodowych momentach pomaga działanie, które wzmacnia i przynosi wdzięczność otoczenia. 

Projekty dają wsparcie mentora i grupy nauczycieli z całej Polski, ale też pomagają na co dzień, przez:

• nowe narzędzia do codziennej pracy (do zastosowania od razu!),
• nowe scenariusze i karty pracy,
• nowe spojrzenie i wgląd w siebie w realizacji swoich zawodowych zadań. 

O projektach: jak działają?

Część szkoleniowa projektów zazwyczaj dzieje się online (poza wybranymi warsztatami i konferencjami). Zadania podjęte podczas szkoleń realizowane są we własnym środowisku szkolnym nauczycielki i nauczyciela. 

Poziom trudności podjętych zadań na bieżąco dopasowywany jest do możliwości nauczycieli i stanowi satysfakcjonujące wzmocnienie własnych kompetencji.

Co ważne i wyjątkowe, wszystkie z projektów dotyczą żywych i interesujących treści dla uczniów, zdecydowanie podnosząc ich jakość szkolnego doświadczenia. 

O projektach: o czym są?

Zapraszamy, by:

• sprawniej zarządzać obecnością w szkole uczniów z Ukrainy,
• pomóc uczniom obniżyć poziom stresu,
• zwiększyć zaangażowanie swoich uczniów w lekcje i w działania lokalne,
• wprowadzić w szkole praktyki chroniące przed dyskryminacją,
• ożywić samorząd uczniowski,
• rozwinąć swoje kompetencje wychowawcze,
• zorganizować noc bibliotek,
• mądrze wykorzystać filmy do budowy odporności psychicznej uczniów,
• zorganizować z uczniami szkolne wybory i referendum,
• wejść w tematykę problemów i współzależności globalnych,
• zainteresować uczniów zmianą klimatu i czystością powietrza,
• krytycznie analizować z uczniami globalne zależności,
• rozmawiać o migracjach i ich konsekwencjach,
• zbudować nowy program profilaktyczno-wychowawczy. 
• zmierzyć się z nowymi sposobami oceniania.